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傳承經典 樂享童年——楓葉國際學?!敖浀湔b讀”常態展示

發布時間:2021-10-26 16:41:54           責任編輯:管理員           點擊次數:108

 

語文課程標準提出能夠“誦讀古代詩詞,有意識地在積累、感悟和運用中,提高自己的欣賞品位和審美情趣”,要求“注意加強對學生平日誦讀的評價,鼓勵學生多誦讀,在誦讀實踐中增加積累,發展語感,加深體驗與領悟”??梢?,培養學生的綜合能力離不開誦讀。


為此,楓葉國際學校根據新課標要求,根據不同年級學生的年齡和認知特征,積極開展國學經典誦讀活動,讓小楓葉們從小沐浴在經典文化長河中,成為優秀傳統文化的傳承人。

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  楓葉小學低段學生以古詩詞誦讀為主。在中華五千年的文明里,古詩詞的魅力是無法阻擋的,短短幾十字,勝過了千言萬語!在古詩詞中有很多的意象,這些意象非常唯美浪漫,承載著古人雅致絕美的情感審美。一首詩,就是一篇文章甚至一本書,古詩詞散發出一種難以抗拒的魅力。

楓葉小學中高段學生在古詩詞的基礎上,以小古文的誦讀為主。讓他們感知小古文的魅力,能夠在繁忙的學習之余,在古典文學的海洋里作短暫的“棲息”,輕松閱讀,理性思考,豐富思想,震撼心靈,完善自我。

中華民族具有五千年的悠久歷史,在這漫長的歷史進程中,積淀了眾多的具有民族特色的傳統文化經典,涌現出了難以計數的為民族文化的傳承和發展做出巨大貢獻的優秀人物。走進經典之中,我們會感受中華文化的博大精深。

走進國學經典,小楓葉們能找到道德的榜樣,清楚什么是正確,什么是錯誤;走進其中,小楓葉能領略學習的樂趣,明白什么是忘我,什么是充實。在經典中,小楓葉們能感悟到做人的道理,生活的藝術,文學的境界。